ההוראות כתובות בלשון זכר אך מתייחסות לבנים ובנות

משחק 1 – מסירות: משחק הכרות על ידי התמסרות בכדור

• כל אחד אומר את השם שלו – כדאי בשלב זה לכתוב כל שם על מדבקה ולהדביק על הדש, כדי למנוע בלבול.
  מה אפשר לעשות עם השמות?
• סבב משמעות השם: מה השם אומר? האם זה שם שמתאים לי – לפי המשמעות? למה קראו לי ככה?
• להתמסר בכדור או בזוג גרביים (יותר קשה לתפוס, אבל יותר זמין..) ו:
• לקרוא בשם של מי שמוסרים לו
• לקרוא בשם של מי שמסר לי

____________________________

משחק 2 – מי כמוני: הילדים מספרים על עצמם דרך המשחק 

זהו משחק מאד אהוב, פורמט שמאפשר הרבה גמישות מבחינת תוכן.

• יושבים במעגל, בכל פעם אחד נעמד ומכריז: מי כמוני … – ומוסיף הגדרה. מי שההגדרה מתאימה לו – נעמד גם הוא.
• לאחר שחוזרים לשבת, מזמינים משתתף נוסף לעמוד ולהכריז. מכיוון שהפעם אנו עוסקים בשמות, אפשר לומר – מי כמוני יש לו את האות מ' בשם, מי כמוני בשמו יש 4 אותיות, וכד'.

• מה משמעות השם שלי?
• האם זה מתאים לי?
• למה קראו לי ככה?
• האם אני אוהב.ת את השם שלי?

כדאי להביא כדור ספוג או זוג גרביים שישמש ככדור למסירות. חשוב בתחילת המפגש לספר על המפגשים –  מועד, מיקום, מה נעשה, מחוייבות שלהם להגיע ולנהוג בהתאם.

כדאי להביא מדבקות כדי לכתוב את השמות, זה מאד מחבר כשקוראים בשם ולא מתבלבלים.

סרטון קצר מתאים לצפייה עם התלמידים במהלך המפגש, ואז שיחה על התוכן.

סדרת החודש היא סדרה מתאימה לילדים וכוללת הרבה פרקים. עודדו אותם לראות בזמנם החופשי והזכירו מידי פעם במפגשים במהלך החודש. הסדרה המומלצת תוחלף בתחילת כל חודש חדש.

והילד הזה הוא אני

כאן חינוכית | סדרה תיעודית לילדים על ילדים מכל רחבי הארץ. פסיפס של ילדי ישראל. מסקרן לראות כיצד חיים ילדים אחרים, במה הם שונים אחד מהשני ובמה דומים

לצפייה בכל הפרקים ◄
https://www.kankids.org.il/program/?catid=1872