ההוראות כתובות בלשון זכר אך מתייחסות לבנים ובנות

משחק 1 – מסירות: משחק הכרות על ידי התמסרות בכדור

• המשתתפים מתמסרים עם כדור ספוג (או כדור גרבים).
• בכל התמסרות אומרים: שם של מי שאני מוסר לו,  שם של מי שמסר לי, שם של אחד המורים, שם של סבא, שם של סבתא, שם של שחקן/זמר/משפיען טיק-טוק וכו', שם של עיר וכו'.
• אפשר מדי פעם  לעצור את ההתמסרות ולבקש מהתלמיד לספר על הדמות שאת שמה אמר.

____________________________

משחק 2 – מי כמוני: הילדים מספרים על עצמם דרך המשחק 

זהו משחק מאד אהוב, פורמט שמאפשר הרבה גמישות מבחינת תוכן.

• יושבים במעגל, בכל פעם אחד נעמד ומכריז: מי כמוני … – ומוסיף הגדרה. מי שההגדרה מתאימה לו – נעמד גם הוא.
• לאחר שחוזרים לשבת, מזמינים משתתף נוסף לעמוד ולהכריז. מכיוון שהפעם אנו עוסקים בשמות, אפשר לומר – מי כמוני יש לו את האות מ' בשם, מי כמוני בשמו יש 4 אותיות, וכד'.

• *השם שלי ומשמעותו

  *מי בחר את השם שלי ומה הסיבה?

  *אני אוהב/לא אוהב את שהם שלי כי….

  *שם אחר שאני רוצה

  *השם הכי ארוך/הכי קצר/הכי מיוחד שאני מכיר

  *שמות שאתן בעתיד לילדים שלי

  *שמות החיות שלי (כלב, חתול, סוס…)

  *שמות בשפה העברית שאני מכיר

• מומלץ להביא מדבקות ולבקש מכל משתתף לכתוב את שמו ולהדביק על החולצה.

• כדאי להביא כדור ספוג או זוג גרביים שישמש ככדור.

• חשוב מאד בתחילת המפגש להסביר על המפגשים: מועד, מיקום, מה נעשה, מחויבות התלמידים להשתתף (רק מי שרוצה להשתתף), כללי התנהגות.

כדאי להביא מדבקות כדי לכתוב את השמות, זה מאד מחבר כשקוראים בשם ולא מתבלבלים.