ההוראות כתובות בלשון זכר אך מתייחסות לבנים ובנות

מי כמוני – הרחבה עוד על עצמי 

היום אפשר להעמיק יותר את ההיכרות. נשחק שוב אך הפעם הגדרות שמספרות על עצמינו.

• יושבים במעגל, בכל פעם אחד נעמד ומכריז: מי כמוני אוהב קרמבו…אח בכור…וכד'. מי שההגדרה מתאימה לו – נעמד גם הוא.
• לאחר שחוזרים לשבת, מזמינים משתתף נוסף לעמוד ולהכריז.

נשוחח על לימוד שפה: לספר עוד על עצמי וגם על עיבראניאת והשפה העברית – דרך קלפי שיח (משפטי פתיחה)

להדפיס / להעתיק על כרטיסיות את משפטי הפתיחה על לימוד שפה, לפיזור על השולחן או לשליפה של משפט והרחבתו.

• חשוב בתחילה לדבר על המפגש הקודם ומה קרה מאז – האם סיפרתם בבית על המפגש? האם חיכיתם למפגש הזה? מה אמרו ההורים..?
  
  
• בהרבה כיתות הילדים מכינים סוג של "תעודת זהות" בה מספרים על עצמם בעברית, אפשר להשתמש בזה או להכין במפגש.